На личном опыте: Как живет киевская ЛГБТ-семья с детьми
Нашему сыну 2,5 года. Он очень плохо говорит, хотя и словарный запас у него большой, но все на "птичьем языке". Мама, папа, Аня порой няня получается , Лёша - Ося. Ляля - няня. Чашка -кака. Практически не строит фраз, только из 2х слов, по типу мама пить тить получается.
Работа с логопедом у детей начинается в детском саду и продолжается в школе. А что делать родителям самых маленьких? Об этом в эфире « Радиошколы » рассказала учитель-логопед Варвара Данекина. Некоторые врачи считают: обращать внимание на то, как говорит ребенок, стоит только перед подготовкой к саду или школе.
Слуховое восприятие - это умение различать различные звуки окружающей действительности по их основным характеристикам: силе, громкости, высоте, тембру, темпу. Умение сосредотачиваться на звуке - слуховое внимание - очень важная особенность человека, без которой невозможно слушать и понимать речь. Формирование речевого восприятия начинаем не с речевых звуков как кажется с первого взгляда , а, наоборот, с «неречевых»! Неречевые звуки играют большую роль в ориентировании человека в окружающем мире. Различение неречевых звуков помогает воспринимать их как сигналы, свидетельствующие о приближении или удалении отдельных предметов или живых существ. Правильное определение на слух источника звука помогает узнать направление, откуда идет звук, позволяет лучше ориентироваться в пространстве, определять свое местонахождение.
